¿Qué es?

Se constituye en un espacio curricular en el que el estudiante, además de reflexionar y analizar todos los aspectos asociados a la profesión y ejercicio de la docencia, reconoce los niveles de implicación que personalmente puede adquirir al momento que elige ser docente.

domingo, 10 de enero de 2021

Diversidad en las reformas educativas interculturales.

Este tema que se abordo, hace mención en que hoy en día la tecnología nos ha beneficiado en aspectos políticos, económicos y sociales, sin embargo, tiene desventajas las cuales se hacen muy notorias, el mundo evoluciona a cada instante y así sucede con la lingüística mientras unas se olvidan, otras van surgiendo, lo importante es seguir descubriendo nuevas lenguas, pero sin dejar a un lado las anteriores. En la Educación Primaria es importante retomar algunas lenguas, que como se menciona anteriormente, cada día van desapareciendo y suelen olvidarse al paso de los años.

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Tendedero didáctico: Evaluación del desempeño docente.

La evaluación del desempeño docente será el medio que sustenta los procesos de ingreso, permanencia y reconocimiento del Servicio Profesional Docente (SPD). Este tipo de estrategia es implementada para garantizar la capacidad de los maestros para impartir clases, tal como brindar seguridad a padres de familia y alumnos de que los profesores de las plazas de la SEP, hacen lo posible para estar en constante actualización y con mayor manejo de información.
Uno como estudiante normalista recién egresado de escuelas de educación media superior, nos preparan para no tener un rezago escolar y así evitar generarlo en las próximas generaciones que tenemos como propósito enseñar, educar, y disciplinar en el campo educativo. 

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Estrategias para motivar a los alumnos y promover el aprendizaje significativo.

La motivación hoy en día es un papel fundamental en la educación, sin importar el nivel de escolaridad de los alumnos, ya que, gracias a dicho aliento se logra impulsar a los alumnos a estudiar e incluso empezar y posteriormente concluir con una profesión. 

Esta actividad que se trabajo en una de las clases de dicho curso, nos ayudo a identificar los aspectos que pueden alentar a los niños en relación a su formación académica, si bien se menciona que uno como docente debe adaptarse a las diferentes capacidades y facultades con las que cuentan los pequeños, así como hacer uso de la empatía para poder crear una educación agradable y accesible, también como propósito se espera generar interés y compromiso por aprender por parte de los estudiantes. 

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Cuadro PNI: ¿Quién forma al educador?

Este tipo de temas a plantear suelen mencionar, que los docentes acostumbran a iniciar su deseo a la necesidad de ser maestros en diferentes espacios externos a las escuelas normales, si bien, puede que se deba al amor por la vocación e incluso a la influencia por parte de padres, amigos y familia. Dicho trabajo realizado en el curso correspondiente nos muestra, el por que escogimos dicha carrera, ya que, no es fácil tener el control de un grupo y aun mas complicado el trato y comunicación que se debe lograr con los padres de familia.

De igual forma con este tipo de cuadro se puede organizar mejor las ideas, así como diferenciar los principios positivos de los negativos e interesantes.

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Realización de OSOS.

Las Oraciones Significativas y Originales me permitieron tener una mayor organización en las ideas respecto al tema a abordar: Reelaborar la identidad docente para formar competencias, donde finalmente las exprese en un texto de no más de siete páginas. Se me facilito mas esta manera de trabajar y mas aun sabiendo que puedo emplear este método tal vez con los alumnos de 5to y 6to grado de primaria, para lograr un mejor aprendizaje en relación de temas extensos con el propósito de rescatar las ideas principales de contenidos a tratar.

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